Sažetak okupacije polarnog medvjeda. Sažetak lekcije iz likovne umetnosti „Plakat za predstavu

Rezime lekcije o temi "Polarni medvjed".

Lavrenyuk Natalya Evgenievna - učiteljica grupe produženih dana

Srednja škola GBOU №1924, Moskva

Golovi: formirati koncept „Arktika“ među studentima, upoznati jednu od životinja Arktika - polarnog medveda.

Oprema  : poster s divljinom životinja Arktika, karta prirodnih zona Arktika, brošura (zadatak za njegu, test, origami papir, video player, DVD "Polarni medvjed".

Organizacioni trenutak. Uvod u temu predavanja:

Negdje u svijetu

Tamo gdje je uvijek mraz

Medvjedi trljaju leđa

O Zemljina osovina.

Stoljećima prolaze

Spavanje ispod leda mora

Utrljajte osi medvjeda

Zemlja se vrti.

Ići ćemo s tobom do kraljevstva hladnoće i leda!

Arktik je središnji dio Arktičkog okeana, s otocima i susjednim obalama kontinenata. Ima duge, hladne zime i kratka, hladna ljeta. Na Arktiku sunce ne zalazi nekoliko mjeseci, polarni dan se nastavlja. Zimi dolazi dugačka polarna noć, mraz od 60 stepeni. Uprkos ovoj temperaturi, na Arktiku ima života. Šume i ledene pustinje naseljeni su jelenima, arktičkim lisicama, zecima, različitim vrstama ptica, školjkama, tuljanima, polarnim medvjedima.

Polarni medvjed je najveći predstavnik kopnenih predatora. Oni su jedini veliki grabežljivci na Zemlji koji i dalje žive na svom izvornom teritoriju, u prirodnim uvjetima. U velikoj mjeri zbog činjenice da tuljave žive na ledu koji se sliva na Arktiku, njihova je omiljena i glavna hrana. Ljeti se mnogi medvjedi presele na obale kontinenata i otoka, gdje postaju vegetarijanci: gozba lišajeva, mahovine i bobica.

Prijevod s latinskog ursus maritimus - „morski medvjed“.

Odrasli muški polarni medvjed težak je čak 8 ljudi, dostiže dužinu od gotovo 3 metra. Glava životinje je mala, vrat dugi, tabani šape prekriveni su krznom, krzno im je prozirno, a bijelo je rezultat refrakcije sunčeve svjetlosti, koža polarnih medvjeda je crna.

Unatoč takvim dimenzijama i prividnoj sporosti, bijeli medvjedi čak i na kopnu su brzi i okretni, a u vodi i plivanju daleko mogu plivati \u200b\u200bi do 160 kilometara.

Ženke daju potomstvo svake tri godine. U oktobru ili novembru, trudni medvjedi napuštaju morski led i kreću se do najbliže zemlje u potrazi za mjestom za brlog. Nakon nekoliko meseci, mladunci veličine zamorca pojavljuju se u snežnoj jeseni. Ženka gladuje, težina joj pada gotovo dvostruko. Ali on može ići u lov samo kad njezina djeca odrastu i dobiju snagu. Briga o mladuncima ne prestaje dok se ne osamostale. Očevi ne sudjeluju ni najmanje u sudbini potomstva, prebacujući sve brige oko nahranjivanja mladunaca na ramena potapljača.

Teško je nedvosmisleno odgovoriti na pitanje je li sastanak polarnog medvjeda opasan za osobu. Ponekad medvjedi napadaju ljude iz radoznalosti, brzo shvativši da imaju lak plijen. Najčešće se tragični incidenti dešavaju u kampovima, gdje miris hrane privlači medvjede. Obično medvjed odmah miriši, drobeći sve na svom putu. Situaciju komplicira činjenica da se životinja, u potrazi za hranom, reže na komade i okusi sve na što naiđe, uključujući ljude koji su se slučajno pojavili.

Polarni medvjed je simbol Arktika, ljudi posebno odlaze na Arktik da bi promatrali i lovili ove rijetke životinje. U Rusiji je lov na njega zabranjen, on je naveden u Crvenoj knjizi.

Fizičko vaspitanje:

Medvjede šape se podižu

Medo

Medo, medo

A onda dodirnite zemlju

I trljajte trbuh

Jedan, dva, tri, jedan, dva, tri!

Zadatak pažnje: Pronađite medvjeda koji se razlikuje od ostalih (vidi materijal).

Pogledajte epizode filma Polarni medvjed.

Praktični rad: Origamijeva njuška medonosnog medvjeda (za plan rada vidi priručnik).

Sažetak: obavlja se test na temu lekcije Polarnog medvjeda (vidi priručnik).

Brošura.

Test Polar Bear (pronađite tačan odgovor na pitanje).

1. 
   Gdje žive polarni medvjedi?

A. na Arktiku;

B. Na Južnom polu;

Sažetak lekcije iz crtanja u pripremnoj grupi za bijelog medvjeda
Namjena : Formiranje stalnog interesovanja za vizuelne aktivnosti. Zadaci: Obrazovni: Podstaknite interes   životinjama hladnih zemalja.Obrazovni: Naučiti djecu da koriste svoje znanje i ideje o značajkama izgleda polarnog medvjeda.Poboljšajte sposobnost dobijanja potrebne boje boje za crtanje (svijetložuta, plava), miješanjem izvornih boja (bijela i žuta, bijela i plava).Vještina oblika prikazuju medvjeda, precizno prenoseći karakteristike izgleda i proporcije.Razvoj: Razviti kod djece sposobnost prenošenja na crtežu jednostavnog zapleta s jednim likom (polarnog medvjeda).Razvijte kreativne sposobnosti deteta, posebno maštu.Da biste ojačali sposobnost crtanja konture tankim četkom, koristite crvenu suhu četku za crtanje medvjeđe kose.Materijal za lekciju: - ilustracije s prirodom Sjevera,- slika polarnog medvjeda (igračke, fotografije, crteži);- gouache; - paleta; - kist za ljepilo i akvarel.Pripremni radovi: - Razgovor o životinjama iz hladnih zemalja,- Razmatranje serije slika "Životinje severa",- Čitanje priče: "Zbog čega polarni medved ima crni nos?"- D / i „Ko, šta jede?“, „Pogodi životinju“, „Saznaj čiji trag?“.Tok lekcije. Odgajatelj : Dečki pogađaju zagonetku:Obožavam plivati \u200b\u200bi veslatiGde je hladna voda.U snijegu se gomilaju pilotiTamo gdje je zima uvijek, uvijek.Sloj bijelog krzna i mastiSvi će u nevolji.Djeca: Polarni medvjed.Odgajatelj : Tačno. Danas ćemo nacrtati polarnog medvjeda. Sjetimo se gdje žive?Djeca:   U hladnim zemljama gde je večna zima.Vaspitač:   Da, zima je teška, hladna, ali istovremeno i vrlo lijepa sezona. Zatvorimo oči sada i zamislimo da se nalazimo na Sjevernom polu. Puše hladni vetar, mećava zavija, cijela je zemlja prekrivena snijegom, a u blizini hoda veliki polarni medvjed. Razmislite.Vaspitač:   Sada otvorite oči.(priča o 1-2 djece o medvjedu)Vaspitač:   Pogledajmo medvjeda, koji je prikazan na našoj slici. Ovo je ogromna zvijer, najveći predator na našoj planeti. Medvjed ima veliku okruglu glavu. Nalazi se ispred (iznad) tijela, a povezan je s njim snažnim kratkim vratom. Na glavi medvjeda nalaze se male uši u obliku polukružnog oblika. Na licu medvjeđih očiju i nosa. Crne su poput žetve. Medvjed ima veliki ovalni torzo. Medvjed ima snažne, izdužene noge ovalnog oblika, smještene na dnu njihova tijela 4, 2 prednje i 2 zadnje. Pandže na šapima. A medvjed ima i rep.Odgajatelj : Ljudi, koje je boje medved?Djeca:   Bijelo. Vaspitač:   Tako je i kad sunce obasja njega on ima blijedo žutu nijansu kose.Pokažite i objasnite kako crtati.U sredini lista nacrtajte velikog medvjeda. Odakle počinjemo crtati? (od glave, zatim tijela, i 4 noge, rep.)Podijelite list vodoravno na pola i nacrtajte liniju horizonta. Pomoću plave boje obojite nebo.Dno lista je obojeno blagim nijansama - snijegom.Nacrtamo medvjeda, pokušavajući precizno prenijeti značajke izgleda životinje (nos, oči, uši, rep)Vaspitač:   Divimo se našim medvedima. Što se sve činilo lijepim, lepršavim. Sada možete crtati takve medvjede kod kuće i ugoditi roditeljima. I ovim bijelim ljepoticama ćemo ukrasiti našu izložbu. Naša lekcija je gotova.

Predstavljam sinopsis lekcije "Polarni medved" (aplikacija u pola volumena od papira i kartona). Učitelji će u bilješkama pronaći sve potrebne dodatne informacije kako bi motivirali djecu da ispune prijavu i vjeruju u njihove mogućnosti.

Preuzmi:

Pregled:

ODJEL: ARTIKLI KARTE I KARTONA

Predmet: BIJELI BEZ (podni i papirni aparat)

Svrha i zadaci: naučiti izvoditi radove iz papira i kartona; ojačati vještinu korištenja škara; vaspitati tačnost

Materijali: bijeli list papira, obojeni karton za osnove, jednostavna olovka, gumica za gumice, kemijske olovke, škare, ljepilo; materijali za video projektor: slike polarnih medvjeda, crtani film "Umka"

Plan rada:

1. Organizacijski trenutak - razgovor o polarnim medvjedima
2. Izvođenje posla
3. Sažetak
4. Gledanje crtača Umka (video projektor)

KURS lekcije:

1. RAZGOVOR O BIJELIM medvjedima: pitajte djecu što znaju o polarnim medvjedima, gdje žive, šta jedu, kakvo krzno imaju, koje su crtane filmove ili novinarske emisije vidjeli o polarnim medvjedima. Dopunite znanje o polarnim medvjedima.

BIJELI BEZ   - grabežljivi sisar, najveći od modernih predatora. Duljina karoserije 2-2,5 metara, težina do 450 kg. Polarni medvjed ima dugačak vrat, snažna koso ramena. Pandže su zakrivljene, debele, šape do sredine dužine povezane su plivajućom membranom. Potplati stopala prekriveni su vunom. Sloj masti na leđima, stražnjem dijelu tijela i bokovima dostiže 10 cm debljine. Krzno dobro inhibira prijenos toplote po tijelu. Stanište: ledenica Arktičkog okeana i teritorija koja graniče sa Arktikom.

Polarni medvjed hrani se uglavnom tuljanima i ribama, a ponekad jede morske alge, pa čak i lešinu. Lutajući kopnom po arktičkom ljetu, može se hraniti vegetacijom. Početak ljeta je najbolje vrijeme za lov na tuljane. Tokom ovog perioda ženke polarnog medvjeda sa mladuncima hvataju tuljave svakih 4-5 dana, zimi su intervali mnogo veći. Jedina životinja koja može izdržati polarnog medvjeda na Arktiku je morž.

Polarni medvjedi ostaju sami, a na proljeće stvaraju parove. Medvjed Ursa donosi 1-3 slijepih i gluvih mladunaca, dužine do 30 cm. Mlijeko od 30% masti odvojeno je u malim količinama. Nakon mjesec dana, mladunci otvaraju oči, nakon 3 mjeseca prvi put dobijaju čvrstu hranu. U mirnom vremenu, na temperaturama iznad –25 ° C, medved vodi mladunce na jednosatnu šetnju. Polarni medvedići imaju razvijenu reakciju praćenja majke. Bez toga, oni postaju bespomoćni i umiru od gladi. Porodica ostaje zajedno 3 godine.

Polarni medvjedi dobro plivaju, mogu ostati pod vodom nekoliko minuta. Skloništa se slažu u pukotinama stijena ili između hrpa leda. Bunda, okrugla komora, iskopana je u snijegu na južnoj padini, gdje leži zima. Ulazni tunel je napravljen nagnuto, s ulazom prema dolje, tako da ga snijeg ne blokira, već samo zatvara ulaz. U kupoli komore medvjed probija oduška, čiji promjer varira ovisno o temperaturi unutar obloge.

Polarni medvjedi uspješno se čuvaju u zoološkim vrtovima. 1975. godine na snagu je stupio međunarodni ugovor između SSSR-a, SAD-a, Kanade, Norveške i Danske o zaštiti polarnih medvjeda, kojim je predviđena potpuna zabrana vađenja životinja u komercijalne svrhe. Polarni medvjedi navedeni su u Međunarodnoj crvenoj knjizi.

Prikaz slika polarnih medvjeda (projektor) i verbalna priča

Sažetak nastave origami "Polarni medvjed"

Namjena:  popraviti savijanje osnovnog oblika „dvostrukog trokuta“, naučiti sklapanju novog modela u tehnici origamija - polarnog medvjeda, razvijanju pažnje, prostornog razmišljanja, finih motoričkih sposobnosti prstiju, pobuditi interes za origami umjetnost, kreativnu maštu.

Oprema  bijeli papir, olovke od filca, škare.

Učitelj: momci, poznajete li bajku V. Kataeva "Cvijet - sedam cvijeća"? (Studenti odgovaraju). Koje želje, djevojčica Zhenya, sastoji od cvjetnih latica? (Odgovori djece). Šta je doživjela kad je stigla na Sjeverni pol? Od koga je pobjegla? (Od polarnih medvjeda). Želite li doći i do Sjevernog pola? (Odgovori djece). Da li biste se željeli sprijateljiti s polarnim medvjedima? (Da) Onda napravimo naše prijatelje iz bijelog papira tehnikom origami. Ali prvo, obratimo pažnju na lik medvjeda i kažemo, šta on ima? (Glava, trup, šape, rep, oči, nos, uši).

A sada uzmite bijeli list papira i preklopite kvadrat, odrežite višak škarama. Dodaćemo polarni medved iz osnovnog oblika „dvostrukog kvadrata“. Prisjetimo se kako se razvija. (Trg poprečno savijamo prema križu dijagonalno, zatim ga prelazimo na drugu stranu i preklopimo osnovni oblik „knjige“, prebacimo prazno na drugu stranu, pritisnemo središnju točku odozdo, istovremeno lijevu i desnu stranu povežemo kažiprstima, uhvatimo prednji trokut s velikim i kažiprstom prstima, a mi sa ostalim prstima pokupimo dno odostraga. Dobivamo osnovni oblik "dvostrukog trougla").

Okrenimo radni komad, savijemo kutove: prvo desno, zatim lijevo do središnje donje točke i lagano ga prolazeći, savijajući ih prema stranama.

Opet okrenemo radni komad, spustimo gornji deo dolje i levi i desni ugao savijemo u sredinu.

Sada trebamo oblikovati potkoljenice našeg prijatelja. Da bismo to učinili, savijamo dva nabora na donjim dijelovima obratka.

Naš medved je spreman. A šta nedostaje slici našeg lika? (Oko, nos, kandže). Pa, nacrtajmo nedostajuće detalje olovkom od filca na polarnog medvjeda.

Tako se simpatično pokazao naš prijatelj. A u kojim bajkovitim crtićima se još nalaze polarni medvjedi? ("Umka", "O medvedu, što se nije očekivalo").

Ovde se završava naša lekcija. Sastavili ste divne bijele medvjede koje možete predstaviti svojim prijateljima i rođacima, a možete dodati i male plišane medvjede.

Literatura

T. Serzhantova "366 modela origami." Moskva Iris Press 2003

  Ekaterina Enina
  Sinopsis integrisanog Polarnog medvjeda NOD za upoznavanje prirodnog svijeta

Integrirani rezime DTE

prirodni svijet o ovoj temi« Polarni medvjedi»

odgajateljica Enina E.I.

logopedic

pripremni

do školske grupe MBDOU broj 4

Namjena:

Konsolidovati znanje dece o životinjama Severnog pola

(bijelo medved) ;

Za oblikovanje  sposobnost imenovanja karakterističnih karakteristika izgleda;

Naučiti izvoditi aplikaciju pomoću netradicionalne opreme, kreirati kompoziciju pamuka na šablonu;

Ojačati vještinu tačnog lijepljenja;

Nastavite učiti stvarati izražajnu sliku, dopunjujući sliku detaljima;

Da nastavim oblikovati  sposobnost pravilnog držanja i korištenja škara;

Pojačaj se kognitivna aktivnost djece;

Obrazujte se interesovanje za prijave.

Materijal i oprema: bijeli uzorci medved, bijela pamučna vuna, ljepilo, četke, držači četkica, salvete, trake crnog papira, demo slike životinja Sjevernog pola medved, sjeverna sova, gmaz, tuljak, morž, audio snimanje Snježna oluja.

Preliminarni rad: čitanje priče o životinjama Sjevernog pola. Razgovori o sjevernom polu, gledanje crtića "Umka".

Odgajatelj: Netko izmislio, jednostavan i mudar.

Prilikom susreta pozdravite se

Dobro jutro, dobro jutro suncu i pticama.

Dobro jutro nasmijanim licima.

I svi postanu

Dobar, pouzdan.

Dobro jutro

Traje do večeri.

Odgajatelj: momci, poštar je donio kovertu, da vidimo i saznajemo šta je u njoj?

Riddle:

Tamo je jako hladno. Tamo je uvijek zima.

Postoje hladni večni snjegovi.

Eto polarni medvjedi jure svake godine.

Ožujak polako brka

Jedra u pelinu.

Pogodite momci.

Gde je zagonetka? (na sjeveru)

Odgajatelj: (pozivnica):

Momci vas pozivaju u njihovo mjesto na Sjevernom polu. Sjeverni pol je ledena pustinja, okean od ruba do ruba u ledu posvuda, zimi često pljusne mećava, bjesne mrazovi. Ljudi, koga mislite da vas poziva u posetu?

Deca: stanovnici Sjevernog pola.

Odgajatelj: A koje životinje žive na sjevernom polu?

Deca: medvjedi, jelen, tuljani, sova.

Odgajatelj: Jeste li spremni za putovanje na Sjeverni pol?

Deca: da, spremno.

Odgajatelj: i da dođemo do sjevernog pola, ovo će nam pomoći "Cvijet-sedam-cvijet"

Leteće latice

Preko zapada prema istoku.

Preko sjevera, preko juga

Vrati se u krug.

Ti samo dodiruješ zemlju.

Vodili smo se na svoj način.

Snimanje zvuka Snježna oluja. Pregledavanje slika "Sjeverne životinje"

Odgajatelj: glavni stanovnik sjevernih prostranstva je polarni medvjed. Ovo je najveća grabežljiva životinja na zemlji. Vuna debeli medvjed, koji ga štiti od jakih mrazeva.

Ljudi, šta jede? polarni medvjed u ledu. Uostalom, tamo gdje nema ni grma, ni trave.

Deca: medved  savršeno pliva pod vodom, za njega je to izvorni element za lov na ribe, tuljane, ptice. Čak i morževi mogu postati njegov plijen.

Deca: zimi medved  pojavljuju se potomci. Ćao mladunci rastu, kapač  ne izlazi iz rupe. Tek nakon dva mjeseca biraju se iz den. Mama - kapač  počinje ih učiti kako loviti ribu, a zatim peče.

Deca: kod lova medved  prekriva crnim nosom šapu, tako da se ne primijeti.

Fizička minuta:

Preko ledene pustinje medvjed dolazi.

Za njom mladunci jure prema naprijed.

Pucketaju žestoki mraz.

Snijega i leda ima svuda.

Jeleni trče, žure

Jedva vide put.

Polarna sova tiho kruži iznad njih.

Odgajatelj: momci danas ćemo proizvoditi polarni medvjedi.

Već ste primijetili šta vam stoji na ladicama. (predlošci polarni medvjedi) .Korpamo komade pamuka na uzorak. Odsečen nos, oči. Ali pre nego što krenemo na posao, napravit ćemo prst gimnastika:

Gimnastika za prste:

Jedan, dva, tri, četiri

Ti i ja smo napravili snežnu loptu.

Samo ga baci

Dva ulova.

Pustimo tri

Skidao se sa snega

Ručke zagrejane

I tiho sjeo za stol.

Djeca se lijepe.

Odgajatelj: Ljudi, morate se vratiti u vrtić.

Naše putovanje je završilo. Gdje smo bili danas?

Deca: na Sjevernom polu.

Odgajatelj: A koje životinje žive na Sjevernom polu?

Deca: polarni medvjedisova, tuljani, morževi, jeleni.

Odgajatelj: Koga smo danas napravili.

Deca: bijela medved.

Odgajatelj: A sada želim saznati. Da li ste uživali u svom putovanju na Severni pol. Izrazite svoje raspoloženje ogledalom.

Povezane publikacije:

Svrha: Formiranje znanja djece o ljetnim promjenama u prirodi. Zadaci: 1. Konsolidirati znanje djece o ljetu, o cvijeću; 2. Obrazac y.

Sadržaj integrisanog GCD-a za upoznavanje sa spoljnim svetom i FEMP-om u 2. grupi mlađih „Putovanje severnim polom“  Svrha: poboljšati znanje djece o izgledu, karakteristikama, staništu, prilagođavanju uslovima sjeverne klime.

Sinopsis integrisanih obrazovnih aktivnosti za upoznavanje sa svjetskom "zastavom"  Tema: Kvačica Svrha: Upoznati djecu sa značenjem zastave u modernom životu. Zadaci: Dati elementarne ideje o ruskom.

Sažetak GCD-a za upoznavanje s prirodnim svijetom "Naš matični planet Zemlja" u pripremnoj grupi za školu  Svrha: - dati koncept ekologije kao nauke; - Da se formira ideja da je mladi ekolog dijete koje voli prirodu, brine.

  Integracija obrazovnih područja: komunikativni i lični razvoj; kognitivni i govorni razvoj ;.