Que se passe-t-il si les sangsues cessent de produire ? Hirudothérapie : qu'est-ce qui est dangereux dans le traitement avec des sangsues ?

1. Continuez à remplir le tableau croisé dynamique à la p. 13

2. Justifiez l’affirmation : « Parmi les différents vers, les annélides sont les plus organisés »

Les annélides ont pour la première fois une cavité corporelle secondaire et la structure cellulaire de la peau. Dans structure interne le système circulatoire apparaît. Le système excréteur est représenté par des métanéphridies plus développées. La plupart des boucles vivent librement, certaines ont quelque chose comme des pattes - des parapodes. Tout le monde a une symétrie bilatérale. Il y a des organes sensoriels

3. Prouver que les cloisons présentes dans le corps du ver annélide remplissent une fonction protectrice

Chaque segment des annélides est séparé par un septum et possède un ensemble complet de ganglions nerveux, de néphridies, de vaisseaux annulaires et de gonades. Si l'intégrité d'un segment est violée, cela affecte dans une faible mesure la vie du ver.

4. Énumérez les caractéristiques structurelles qui aident les anneaux à bien se déplacer environnements différents habitat

Certains types de becs annulaires ont des parapodes et des soies pour la locomotion. Les espèces qui n'ont pas de parapodes ont des poils ou leur corps est recouvert de mucus pour une meilleure glisse. Le système musculaire de tous les anneaux est représenté par des muscles circulaires et longitudinaux

5. Après avoir étudié le texte du paragraphe, complétez les schémas

a) Système digestif des boucles

b) Système nerveux des boucles

c) Organes sensoriels des anneaux

6. Que se passe-t-il si le corps de la bague est divisé en plusieurs parties ?

Une régénération peut se produire et le ver restaurera les pièces perdues. Autrement dit, la reproduction asexuée aura lieu

7. La reproduction sexuée des boucles est-elle possible sans formation de ceinture ?

Peut être. Chez certains vers polychètes vivant dans les mers et appartenant au phylum des Annélides, la reproduction se fait dans l'eau, la fécondation est externe. Mais dans la plupart des boucles, la reproduction se fait à l'aide d'une ceinture

8. Quel est le rapport entre le nombre d’œufs pondus et les soins à prodiguer à la progéniture ?

Il existe une relation directe entre le nombre d’œufs pondus et les soins prodigués à la progéniture. Certains polychètes pondent quelques œufs et la femelle les garde. Cela signifie que les annélides sont plus avancés que les types de vers précédents.

9. Nommez toutes les manières possibles de nourrir les polychètes

Parmi les vers polychètes, il existe des prédateurs qui se nourrissent de petits animaux marins. Il existe des omnivores qui filtrent l'eau et mangent des plantes.

10. Complétez les phrases

Le développement des polychètes se produit avec une alternance de formes de vie. Leurs larves ne ressemblent pas aux adultes. Chaque forme de vie remplit différentes fonctions : reproduction, dispersion, autoconservation. Quelques polychètes sont observés prendre soin de sa progéniture

11. Terminez le schéma

La signification des polychètes dans la nature

1. Filtrez l'eau

2. Ce sont de la nourriture pour poissons

3. Ils se nourrissent des restes d’animaux morts

12. Quelles sont les différences dans le régime alimentaire des vers polychètes et oligochètes ?

Les vers oligochètes se nourrissent substances organiquesà partir de restes végétaux du sol, et parmi les polychètes, il existe également des prédateurs, des omnivores et des herbivores

13. Ce qui est commun dans les adaptations au transfert conditions défavorables chez les protozoaires et les oligochètes ?

Pour résister à des conditions défavorables, de nombreux protozoaires forment un kyste et les oligochètes forment une capsule protectrice et entrent en diapause. Ces formations sont similaires dans leurs fonctions

14. À l'aide du texte et des images du manuel, étudiez la structure ver de terre, puis terminer le travail de laboratoire n°3 « La structure externe d'un ver de terre ». Dessinez un dessin d'un ver de terre, en marquant les extrémités antérieure et postérieure du corps, les segments, la ceinture et les poils.
Tirer une conclusion sur les caractéristiques structurelles qui permettent aux vers de mener une vie souterraine

Conclusion : La cavité corporelle primaire est porteuse. Il contient un liquide qui donne de l'élasticité au corps du ver.

15. Liste traits caractéristiques sangsues :

1) Nombre constant de segments du corps

2) La présence de ventouses pour la fixation au corps ou au substrat de la victime

3) Pas de poils sur le corps

4) Toutes les sangsues vivent milieu aquatique

16. Nommez 2 types de nourriture pour sangsues

17. Regardez les photos. Étiquetez à quel type et à quelle classe appartiennent ces vers

18. Après avoir étudié le texte du paragraphe, expliquez pourquoi les sangsues sont plus sensibles que les autres vers aux changements de environnement

Dans les sangsues système nerveux mieux développé

19. La déclaration est-elle vraie : « Dans eau sale Les oligochètes ont du mal à respirer, mais les sangsues se sentent bien » ?

Cette affirmation n'est pas vraie. Les sangsues sont très sensibles à la pureté de l’eau et meurent si elle est polluée. Les oligochètes résistent à la pollution de l’eau et peuvent vivre longtemps dans de tels réservoirs

20. Que se passe-t-il si les sangsues cessent de produire des hirudia ?

L'hirudine est nécessaire pour empêcher la coagulation du sang dans la plaie de la victime et dans l'estomac de la sangsue elle-même. Si elle n’est pas produite, la sangsue ne pourra pas se nourrir car le sang coagulera.

21. Dans quel but achète-t-on les sangsues en pharmacie ?

Les sangsues sont utilisées en médecine pour réduire la tension artérielle en cas d'hypertension et de risque d'hémorragie et d'accident vasculaire cérébral.

22. Indiquer les caractéristiques correspondant à chaque classe d'annélides

A-1, 2, 8, 10, 16

B-4, 6, 11, 12, 17

B-3, 5, 7, 9, 14, 15

Mots croisés n°1. "Vers"

1. Capsule

3. Polychètes

4. Cavité

5. Chaîne

6. Oligochètes

8. Respiration

Mot-clé : anneaux

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Réponse ou solution 1

L'hirudine est une substance spéciale, une enzyme contenue dans la salive des sangsues. Cette enzyme empêche la coagulation du sang au site d'une morsure de sangsue et agit également comme analgésique. L'hirudine soulage également l'inflammation.

De toute évidence, si la sangsue cesse de produire de l'hirudine, le processus d'absorption du sang sera difficile - le sang au site de la morsure coagulera rapidement et le corps lui-même, qui est devenu la cible de la sangsue, essaiera activement de débarrassez-vous du ravageur, car il ressentira des sensations douloureuses .

L'hirudine, produite par les sangsues, les aide à réduire la coagulation du sang dont elles se nourrissent. Mais si ce n'est pas le cas, la morsure d'une telle sangsue ne produira pas l'effet souhaité - le sang coagulera simplement plus rapidement et les sangsues resteront "sans nourriture" et mourront.

10. Classes d'anneaux

1. Continuez à remplir le tableau croisé dynamique à la p. 13

2. Justifiez l’affirmation suivante : « Parmi les différents vers, les annélides sont les plus organisés. »

Les annélides ont pour la première fois une cavité corporelle secondaire et la structure cellulaire de la peau. Un système circulatoire apparaît dans la structure interne. Le système excréteur est représenté par des métanéphridies plus développées. La plupart des boucles vivent librement, certaines ont quelque chose comme des pattes - des parapodes. Tout le monde a une symétrie bilatérale. Il existe des organes sensoriels.

3. Prouver que les cloisons présentes dans le corps du ver annélide remplissent une fonction protectrice.

Chaque segment des annélides est séparé par un septum et possède un ensemble complet de ganglions nerveux, de néphridies, de vaisseaux annulaires et de gonades. Si l'intégrité d'un segment est violée, cela affecte dans une faible mesure la vie du ver.

4. Énumérez les caractéristiques structurelles qui aident les anneaux à bien se déplacer dans différents habitats.

Certains types de becs annulaires ont des parapodes et des soies pour la locomotion. Les espèces qui n'ont pas de parapodes ont des poils ou leur corps est recouvert de mucus pour une meilleure glisse. Vision, toucher, équilibre, audition développés

5. Après avoir étudié le texte du paragraphe, complétez les schémas

UN) Système digestif des boucles- genre, pharynx, œsophage, intestin moyen, intestin postérieur, anus

B) Système nerveux des boucles- anneau péripharyngé, cordon nerveux ventral

DANS) Organes sensoriels en anneau- vision, toucher, goût, odorat, ouïe, équilibre

6. Que se passe-t-il si le corps de la bague est divisé en plusieurs parties ?

Une régénération peut avoir lieu et les pièces perdues seront restaurées.

7. La reproduction sexuée des boucles est-elle possible sans formation de ceinture ?

Ce n’est pas possible, les œufs rentrent dans la ceinture.

8. Quel est le rapport entre le nombre d’œufs pondus et les soins à prodiguer à la progéniture ?

Moins il y a d’œufs, plus la femelle les garde activement

9. Nommez toutes les manières possibles de nourrir les polychètes.

Parmi les vers polychètes, il existe des prédateurs qui se nourrissent de petits animaux marins. Il existe des omnivores qui filtrent l'eau et mangent des plantes.

10. Complétez les phrases.

Le développement des polychètes se fait en alternanceformes de vie . Leurs larves ne se ressemble pas sur les adultes. Chaque forme de vie remplit différentes fonctions : prendre soin de sa progéniture .

11. Complétez le schéma « L’importance des polychètes dans la nature »

La signification des polychètes dans la nature :
- filtration de l'eau
- nourriture pour poissons et animaux aquatiques
- destruction des résidus en décomposition dans les plans d'eau

12. Quelles sont les différences dans le régime alimentaire des vers polychètes et oligochètes ?

Les vers oligochètes se nourrissent de matière organique provenant des débris végétaux présents dans le sol, et parmi les polychètes, il existe également des prédateurs, des omnivores et des herbivores.

13. Qu'est-ce qui est commun dans les adaptations pour supporter des conditions défavorables chez les protozoaires et les oligochètes ?

Les oligochètes et les protozoaires sont sans prétention quant à la teneur en oxygène et résistent aux conditions défavorables. Pour résister à des conditions défavorables, de nombreux protozoaires forment un kyste et les oligochètes forment une capsule protectrice et entrent en diapause. Ces formations sont similaires dans leurs fonctions.

14. À l'aide du texte et des images du manuel, étudiez la structure d'un ver de terre, puis effectuez le travail de laboratoire n° 3 « Structure externe d'un ver de terre ». Dessinez un dessin d'un ver de terre, en marquant les extrémités antérieure et postérieure du corps, les segments, la ceinture et les poils.
Tirez une conclusion sur les caractéristiques structurelles qui permettent aux vers de mener une vie souterraine.

Conclusion:
Le corps du ver de terre a une forme profilée, ce qui lui permet de se déplacer librement sous terre. Sur les côtés de chaque segment du corps se trouvent deux paires de poils courts qui aident le ver à se déplacer dans le sol.
Les muscles longitudinaux et circulaires sont bien développés; le ver les contracte et les comprime constamment, ce qui l'aide non seulement à se déplacer sous terre, mais également à élargir son passage.

15. Énumérez les traits caractéristiques des sangsues :

16. Nommez 2 types de nourriture pour les sangsues.

17. Regardez les photos. Étiquetez à quel type et à quelle classe appartiennent ces vers.

Type annélides
Classe Tubifex

Type Rond
Classe Ascaris

Type de sangsue
Classe Cochléaire

Type Annélides
Classe Némertine

Type Vers plats
Classe Vers ciliés

Type Vers plats
Ténia de classe

18. Après avoir étudié le texte du paragraphe, expliquez pourquoi les sangsues sont plus sensibles que les autres vers aux changements de l'environnement.

Les sangsues sont très sensibles à la pureté de l'eau dans laquelle elles vivent, donc si elle est polluée, elles meurent

19. L'affirmation est-elle vraie : « Dans l'eau sale, les oligochètes ont du mal à respirer, mais les sangsues se sentent bien » ?

Pas vrai. Les oligochètes sont sans prétention à la pureté de l'eau et au manque d'oxygène, ils peuvent donc vivre dans des eaux polluées, mais pas les sangsues.

20. Que se passe-t-il si les sangsues cessent de produire des hirudia ?

L'hirudine est nécessaire pour empêcher la coagulation du sang dans la plaie de la victime et dans l'estomac de la sangsue elle-même. Si elle n’est pas produite, la sangsue ne pourra pas se nourrir car le sang coagulera.

21. Dans quel but achète-t-on les sangsues en pharmacie ?

Les sangsues sont utilisées en médecine pour réduire la tension artérielle en cas d'hypertension et de risque d'hémorragie et d'accident vasculaire cérébral.

22. Indiquer les caractéristiques correspondant à chaque classe d'annélides.

Classes du type vers annélides :
Vers polychètes de classe A
B - Vers oligochètes de classe
B - Classe Sangsue

A-2, 9, 16, 7, 17, 6
B-10, 1, 12, 14, 15, 5
B-13, 3, 8, 11, 15, 4

1. Continuez à remplir le tableau croisé dynamique à la p. 13

2. Justifiez l’affirmation : « Parmi les différents vers, les annélides sont les plus organisés »

Les annélides ont pour la première fois une cavité corporelle secondaire et la structure cellulaire de la peau. Un système circulatoire apparaît dans la structure interne. Le système excréteur est représenté par des métanéphridies plus développées. La plupart des boucles vivent librement, certaines ont quelque chose comme des pattes - des parapodes. Tout le monde a une symétrie bilatérale. Il y a des organes sensoriels

3. Prouver que les cloisons présentes dans le corps du ver annélide remplissent une fonction protectrice

Chaque segment des annélides est séparé par un septum et possède un ensemble complet de ganglions nerveux, de néphridies, de vaisseaux annulaires et de gonades. Si l'intégrité d'un segment est violée, cela affecte dans une faible mesure la vie du ver.

4. Énumérez les caractéristiques structurelles qui aident les anneaux à bien se déplacer dans différents habitats

Certains types de becs annulaires ont des parapodes et des soies pour la locomotion. Les espèces qui n'ont pas de parapodes ont des poils ou leur corps est recouvert de mucus pour une meilleure glisse. Le système musculaire de tous les anneaux est représenté par des muscles circulaires et longitudinaux

5. Après avoir étudié le texte du paragraphe, complétez les schémas

a) Système digestif des boucles

b) Système nerveux des boucles

c) Organes sensoriels des anneaux

6. Que se passe-t-il si le corps de la bague est divisé en plusieurs parties ?

Une régénération peut se produire et le ver restaurera les pièces perdues. Autrement dit, la reproduction asexuée aura lieu

7. La reproduction sexuée des boucles est-elle possible sans formation de ceinture ?

Peut être. Chez certains vers polychètes vivant dans les mers et appartenant au phylum des Annélides, la reproduction se fait dans l'eau, la fécondation est externe. Mais dans la plupart des boucles, la reproduction se fait à l'aide d'une ceinture

8. Quel est le rapport entre le nombre d’œufs pondus et les soins à prodiguer à la progéniture ?

Il existe une relation directe entre le nombre d’œufs pondus et les soins prodigués à la progéniture. Certains polychètes pondent quelques œufs et la femelle les garde. Cela signifie que les annélides sont plus avancés que les types de vers précédents.

9. Nommez toutes les manières possibles de nourrir les polychètes

Parmi les vers polychètes, il existe des prédateurs qui se nourrissent de petits animaux marins. Il existe des omnivores qui filtrent l'eau et mangent des plantes.

10. Complétez les phrases

Le développement des polychètes se produit avec une alternance de formes de vie. Leurs larves ne ressemblent pas aux adultes. Chaque forme de vie remplit différentes fonctions : reproduction, dispersion, autoconservation. Quelques polychètes sont observés prendre soin de sa progéniture

11. Terminez le schéma

La signification des polychètes dans la nature

1. Filtrez l'eau

2. Ce sont de la nourriture pour poissons

3. Ils se nourrissent des restes d’animaux morts

12. Quelles sont les différences dans le régime alimentaire des vers polychètes et oligochètes ?

Les vers oligochètes se nourrissent de matière organique provenant des restes végétaux du sol, et parmi les polychètes, il existe également des prédateurs, des omnivores et des herbivores.

13. Qu'ont en commun les protozoaires et les oligochètes dans leur adaptation à supporter des conditions défavorables ?

Pour résister à des conditions défavorables, de nombreux protozoaires forment un kyste et les oligochètes forment une capsule protectrice et entrent en diapause. Ces formations sont similaires dans leurs fonctions

14. À l'aide du texte et des images du manuel, étudiez la structure d'un ver de terre, puis effectuez le travail de laboratoire n° 3 « Structure externe d'un ver de terre ». Dessinez un dessin d'un ver de terre, en marquant les extrémités antérieure et postérieure du corps, les segments, la ceinture et les poils.
Tirer une conclusion sur les caractéristiques structurelles qui permettent aux vers de mener une vie souterraine

Conclusion : La cavité corporelle primaire est porteuse. Il contient un liquide qui donne de l'élasticité au corps du ver.

15. Énumérez les traits caractéristiques des sangsues :

1) Nombre constant de segments du corps

2) La présence de ventouses pour la fixation au corps ou au substrat de la victime

3) Pas de poils sur le corps

4) Toutes les sangsues vivent en milieu aquatique

16. Nommez 2 types de nourriture pour sangsues

17. Regardez les photos. Étiquetez à quel type et à quelle classe appartiennent ces vers

18. Après avoir étudié le texte du paragraphe, expliquez pourquoi les sangsues sont plus sensibles que les autres vers aux changements de l'environnement

Les sangsues ont un système nerveux mieux développé

19. L'affirmation est-elle vraie : « Dans l'eau sale, les oligochètes ont du mal à respirer, mais les sangsues se sentent bien » ?

Cette affirmation n'est pas vraie. Les sangsues sont très sensibles à la pureté de l’eau et meurent si elle est polluée. Les oligochètes résistent à la pollution de l’eau et peuvent vivre longtemps dans de tels réservoirs

20. Que se passe-t-il si les sangsues cessent de produire des hirudia ?

L'hirudine est nécessaire pour empêcher la coagulation du sang dans la plaie de la victime et dans l'estomac de la sangsue elle-même. Si elle n’est pas produite, la sangsue ne pourra pas se nourrir car le sang coagulera.

21. Dans quel but achète-t-on les sangsues en pharmacie ?

Les sangsues sont utilisées en médecine pour réduire la tension artérielle en cas d'hypertension et de risque d'hémorragie et d'accident vasculaire cérébral.

22. Indiquer les caractéristiques correspondant à chaque classe d'annélides

A-1, 2, 8, 10, 16

B-4, 6, 11, 12, 17

B-3, 5, 7, 9, 14, 15

Mots croisés n°1. "Vers"

1. Capsule

3. Polychètes

4. Cavité

5. Chaîne

6. Oligochètes

8. Respiration

Mot-clé : anneaux

Maison " Transcriptions » Que se passe-t-il si les sangsues cessent de produire des hirudia ? Dans quel but achète-t-on les sangsues en pharmacie ?

1. Continuez à remplir le tableau croisé dynamique à la p. 13.

2. Justifiez l’affirmation suivante : « Parmi les différents vers, les annélides sont les plus organisés. »

3. Prouver que les cloisons présentes dans le corps du ver annélide remplissent une fonction protectrice.

4. Énumérez les caractéristiques structurelles qui aident les anneaux à bien se déplacer dans différents habitats.

5. Après avoir étudié le texte du paragraphe, complétez les schémas.

a) Système digestif des boucles
b) Système nerveux des boucles
c) Organes sensoriels des anneaux

6. Que se passe-t-il si le corps de la bague est divisé en plusieurs parties ?

Une régénération peut se produire et le ver restaurera les pièces perdues. Autrement dit, une reproduction asexuée aura lieu.

7. La reproduction sexuée des boucles est-elle possible sans formation de ceinture ?

Peut être . Chez certains vers polychètes vivant dans les mers et appartenant au phylum des Annélides, la reproduction se fait dans l'eau, la fécondation est externe. Mais dans la plupart des boucles, la reproduction se fait à l'aide d'une ceinture.

8. Quel est le rapport entre le nombre d’œufs pondus et les soins à prodiguer à la progéniture ?

Il existe une relation directe entre le nombre d’œufs pondus et les soins prodigués à la progéniture. Certains polychètes pondent quelques œufs et la femelle les garde. Cela signifie que les annélides sont plus avancés que les types de vers précédents.

9. Nommez toutes les manières possibles de nourrir les polychètes.

Parmi les vers polychètes, il existe des prédateurs qui se nourrissent de petits animaux marins. Il existe des omnivores qui filtrent l'eau et mangent des plantes.

10. Complétez les phrases.

Le développement des polychètes se produit avec une alternance de formes de vie. Leurs larves ne ressemblent pas aux adultes. Chaque forme de vie remplit différentes fonctions : lecture, réinstallation, auto-préservation. Quelques polychètes sont observés prendre soin de sa progéniture.

11. Complétez le schéma.

La signification des polychètes dans la nature :

1. Filtrez l'eau.
2. Ce sont de la nourriture pour poissons.
3. Ils se nourrissent des restes d'animaux morts.

12. Quelles sont les différences dans le régime alimentaire des vers polychètes et oligochètes ?

Les vers oligochètes se nourrissent de matière organique provenant des restes végétaux du sol, et parmi les polychètes, il existe également des prédateurs, des omnivores et des herbivores.

13. Qu'est-ce qui est commun dans les adaptations pour supporter des conditions défavorables chez les protozoaires et les oligochètes ?

Pour résister à des conditions défavorables, de nombreux protozoaires forment un kyste et les oligochètes forment une capsule protectrice et entrent en diapause. Ces formations sont similaires dans leurs fonctions.

14. À l'aide du texte et des images du manuel, étudiez la structure d'un ver de terre, puis effectuez le travail de laboratoire n° 3 « Structure externe d'un ver de terre ». Dessinez un dessin d'un ver de terre, en marquant les extrémités antérieure et postérieure du corps, les segments, la ceinture et les poils. Tirez une conclusion sur les caractéristiques structurelles qui permettent aux vers de mener une vie souterraine.

Conclusion: La cavité corporelle principale est celle qui soutient. Il contient un liquide qui donne de l'élasticité au corps du ver.

15. Énumérez les traits caractéristiques des sangsues :

Nombre constant de segments corporels (33).
La présence de ventouses pour la fixation au corps de la victime ou au substrat.
Manque de poils sur le corps.
Toutes les sangsues vivent dans un milieu aquatique.

16. Nommez 2 types de nourriture pour les sangsues.

17. Regardez les photos. Étiquetez à quel type et à quelle classe appartiennent ces vers.

18. Après avoir étudié le texte du paragraphe, expliquez pourquoi les sangsues sont plus sensibles que les autres vers aux changements de l'environnement.

Réponse : Les sangsues ont un système nerveux mieux développé.

19. L'affirmation est-elle vraie : « Dans l'eau sale, les oligochètes ont du mal à respirer, mais les sangsues se sentent bien » ?

Cette affirmation n'est pas vraie. Les sangsues sont très sensibles à la pureté de l’eau et meurent si elle est polluée. Les oligochètes résistent à la pollution de l’eau et peuvent vivre longtemps dans de tels réservoirs.

20. Que se passe-t-il si les sangsues cessent de produire des hirudia ?

Répondre: L'hirudine est nécessaire pour empêcher la coagulation du sang sur la plaie de la victime et dans l'estomac de la sangsue elle-même. Si elle n’est pas produite, la sangsue ne pourra pas se nourrir car le sang coagulera.

21. Dans quel but achète-t-on les sangsues en pharmacie ?

Répondre: Les sangsues sont utilisées en médecine pour réduire la tension artérielle en cas d'hypertension et de risque d'hémorragie et d'accident vasculaire cérébral.

22. Indiquer les caractéristiques correspondant à chaque classe d'annélides.

Répondre:

A-1, 2, 8, 10, 16
B-4, 6, 11, 12, 17
B-3, 5, 7, 9, 14, 15

Écrivons les réponses aux mots croisés n°1.

Réponses:
1. Capsule
2. Ceinture
3. Polychètes
4. Cavité
5. Chaîne
6. Oligochètes
7. Ténia
8. Respiration

Mot clé: anneaux