Bonne performance à l'école. Attention parents ! Comment améliorer les performances de votre enfant à l'école - Document

- Mon Seryozhka a encore ramené un C en physique ! Ce qu'il faut faire?!
- Embauchez un tuteur.
- Pour toute l'année ? Dans toutes les matières ? Je ne peux pas le supporter.
ou
- Encore une fois, Svetka est restée sur VKontakte toute la soirée ! Je ne me suis pas préparé à la dictée et j’ai raté l’école. Il va à l’école comme s’il allait aux travaux forcés.
— Retirez les cordons du moniteur de chez vous.
- Comment peux-tu le prendre, elle a un ordinateur portable. Elle en a besoin pour l'école...

Des dialogues familiers ? Malheureusement, de nombreux parents sont aujourd’hui confrontés au problème des performances scolaires de leur enfant. L’échec de l’apprentissage entraîne une réticence persistante des enfants à aller à l’école, et la non-scolarisation conduit à l’échec scolaire. Un cercle vicieux... Que faire ? Répondez à cette question sans ambiguïté et vous mériterez Prix ​​Nobel. Parce que le problème est global, multiforme et contradictoire. Essayons de décrire les principales étapes que les enseignants, psychologues et médecins conseillent de suivre.

Les raisons de l’échec scolaire d’un enfant ont deux racines : physiologiques et psychologiques. Raisons physiologiques- il s'agit de problèmes de santé, de déviations de développement, d'hyperdynamisme ou inversement, d'inhibitions, de capacités intellectuelles sous-développées, etc. Les raisons psychologiques sont le manque de préparation psychologique au type d'enseignement scolaire, le manque de motivation, la paresse, l'incapacité de s'entendre avec l'enseignant et les camarades de classe, les problèmes d'adaptation, une mauvaise estime de soi, etc. Nous n’aborderons pas ici l’aspect du problème lié à la santé de l’enfant. Supposons que l’enfant soit en bonne santé physique et mentale, qu’il soit moyennement préparé pour l’école, qu’il y ait une atmosphère normale dans sa classe et que nous ne souhaitions pas embaucher de tuteurs. Voici ce que les experts nous conseillent pour élever le niveau de performance scolaire d'un enfant :

1. Recommandations d'experts pour les parents :
   • développer constamment et systématiquement les capacités intellectuelles de l’enfant ;
   • En fonction des caractéristiques psychologiques de l’enfant, établir une routine quotidienne ;
   • montrer un vif intérêt pour tout ce qui se passe à l'école - cela augmentera la motivation de l'enfant à apprendre ;
   • Inculquez délicatement et discrètement à votre enfant que de bonnes études sont dans son intérêt supérieur. Instruit, beaucoup personne bien informée peut ensuite obtenir un emploi prestigieux et bien rémunéré ;
   • ne comparez pas votre enfant avec les autres, évaluez objectivement ses efforts pour obtenir des résultats ;
   • même si les notes à l'école ne sont pas brillantes, félicitez-le, peut-être a-t-il pleinement réalisé sa ressource de diligence et de patience ;
   • Faites des efforts pour améliorer l’estime de soi de votre enfant.
2. Recommandations d'experts pour les écoliers :
   • faire consciencieusement tout le travail assigné à la maison à l'école et essayer de le faire parfaitement ;
   • en savoir un peu plus que le programme scolaire dans au moins une matière - cela augmentera votre autorité ;
   • efforcez-vous de répondre à chaque leçon, obtenez des notes. Au fil du temps, vous bénéficierez de notes positives, vous vous intéresserez et il sera beaucoup plus facile d'étudier ;
   • établir des relations avec les enseignants : s'imposer comme un étudiant consciencieux qui souhaite acquérir des connaissances ;
   • participez activement à la vie de l'école : inscrivez-vous à toutes sortes d'olympiades, de concours et d'événements. De nos jours, lorsque vous postulez dans des universités, il est bon d'avoir avec vous un portfolio qui contiendra tous vos certificats et récompenses, parfois cela n'a même pas d'importance que vous n'ayez pas de prix, une simple participation suffit.

Eh bien, dites-vous, quel problème. Et comment mettre en œuvre tout cela, car chaque élément est presque écrasant, surtout si le processus est en cours. Premièrement, plus tôt nous commencerons, plus vite tout ira. De nombreux points disparaîtront d'eux-mêmes ; ce sera un comportement naturel pour l'enfant. Deuxièmement, nous pouvons vous proposer un autre point de vue qui pourra vous aider à résoudre le problème de l’échec scolaire.

Des technologies modernes pour aider les écoliers

Nous vivons au 21e siècle et pouvons profiter de ses avancées, car désormais presque tous les foyers disposent d’un équipement informatique. Il est raisonnable et logique d’utiliser les progrès des technologies de l’information pour éduquer un enfant, d’autant plus que les enfants utilisent facilement et naturellement les ordinateurs. Voyons comment vous pouvez utiliser un ordinateur pour améliorer vos résultats scolaires.

Le Centre de Formation en Informatique propose l'étude des technologies informatiques pour l'étude, la créativité et le développement intellectuel - Cours d'informatique pour les écoliers.

Recette 1

Il est possible d'améliorer les caractéristiques de l'activité intellectuelle à l'aide d'un ordinateur. Quelles sont ces caractéristiques ? Il s'agit de la mémoire, de la perception, de l'imagination, de la capacité de généraliser, de comparer des objets, de les classer, de mettre en évidence des caractéristiques essentielles, de déterminer des relations de cause à effet, de tirer des conclusions, ainsi qu'un large éventail d'idées. Même si vous ne vous fixez pas d’objectif spécifique en matière de développement intellectuel, travailler avec des programmes informatiques contribue à améliorer l’activité cérébrale. La meilleure aide réside dans les cours de programmation, qui développent parfaitement la pensée logique, analytique et algorithmique.

Par exemple, étant donné trois nombres, vous devez trouver le plus grand. Comment allons-nous procéder ? Si le chiffre 1 est inférieur au chiffre 2 et que le chiffre 2 est inférieur au chiffre 3, alors le plus grand est le chiffre 3. Combien de contrôles de ce type faut-il effectuer ? Et si nous trouvions le maximum des 2 premiers nombres et le comparions avec le troisième ? Il semble plus court et plus élégant. Imaginez que votre enfant s'adonne régulièrement à de tels exercices !

La spécificité des technologies de l'information est telle qu'un travail sérieux et compétent dans n'importe quel programme stimule l'intellect. Regardons un exemple. La plupart des enfants du primaire ont essayé de dessiner dans l'éditeur Paint. Mais essayez de demander à votre enfant de dessiner un arc-en-ciel, uniquement pair, avec la même épaisseur de lignes. Est-ce difficile ? C'est là qu'il faut s'efforcer : il faut se rappeler quels sont les outils disponibles, les caractéristiques de leur travail, comprendre que l'on peut copier des lignes ou dessiner des ovales imbriqués et effacer l'excédent, etc. Ayant accumulé en mémoire diverses techniques et des méthodes, l'enfant commencera à analyser la tâche, à la décomposer en étapes, à sélectionner des solutions ou à proposer un nouvel algorithme. Elle développe également l’imagination, la fantaisie et libère l’esprit. Des cours d'informatique systématiques et bien organisés permettent d'organiser la pensée, de la rendre plus structurée et plus claire, ce qui améliore indirectement les performances scolaires, notamment dans les disciplines techniques.

Recette 2

Il existe de nombreuses méthodes pour entraîner divers aspects de l'activité intellectuelle.

Avec l'aide d'un ordinateur, vous pouvez développer la mémoire, la réflexion, l'intelligence, la logique, etc. !

Par exemple, pour les plus jeunes écoliers, il s'agit de mots croisés, de sudoku, de jeux comme « trouver les différences », « rayer l'intrus », « continuer le rang », divers « jeux de mémoire », entraînement au calcul mental, etc. Bien structurées, dans un volume limité, avec un objectif raisonnablement fixé pour chaque exercice, de telles activités aideront certainement l'enfant.

Recette 3

Il est utile et surtout facile et peu coûteux d’utiliser Internet pour acquérir des connaissances supplémentaires sur un sujet. Un élève qui en sait un peu plus que ce qui est donné a confiance en lui et n'a pas peur de la leçon. Rechercher activement des informations et travailler sur votre texte consolidera vos connaissances et libérera votre réflexion. C'est très bonne façon l'apprentissage, car il développe l'activité et l'indépendance, et devient donc plus productif.
Il y a aussi un aspect psychologique :

Lorsqu'un enfant travaille sans devoirs, sans la pression de l'école, il est libéré, se souvient mieux et utilise ses connaissances plus longtemps !

Réviseur 4

Essayons d'aborder le problème de l'autre côté. On parle de l’estime de soi de l’enfant, de son autorité et de l’amélioration du climat psychologique de son séjour à l’école. Même si l'école se passe mal, l'enfant doit quand même bénéficier d'une sorte de bonus interne pour ne pas se sentir comme un échec.

Si un enfant fait quelque chose en dehors de l’école, cela augmente son estime de soi, le rend plus audacieux, indépendant et plus intéressant.

Il y a ici deux nuances. Tout d'abord, que faire ? Si l'enfant a des aptitudes prononcées pour la musique, le sport, etc., le problème est résolu. Et sinon ? S'il n'y a pas de préférences évidentes ? Dans ce cas, l'ordinateur agit à nouveau comme une bouée de sauvetage, car parmi les innombrables programmes différents, il existe un domaine où l'enfant trouvera quelque chose d'intéressant et d'utile pour lui-même. Il y a des graphiques, de la musique, des vidéos, des animations, des programmations, etc.
Deuxièmement, tout cela jouera un rôle si cette ressource interne jouit d'une autorité parmi les autres enfants. Il est rare que vous puissiez faire vos preuves en tant que musicien ou polyglotte devant d’autres gars.

Les résultats du travail informatique sont clairs pour tous, attractifs, facilement publiés via Internet et rapidement mis à jour.

À titre d'exemple, un enfant peut supprimer les défauts d'une photographie dans PhotoShop. Pouvez-vous imaginer combien de filles lui demanderont d'améliorer leur portfolio de photos ?

Recette 5

Laissez votre enfant aider l'école ou l'enseignant avec un problème informatique. Par exemple, réalisez un site Web, une présentation, une vidéo sur l'école, etc. Les enseignants n’ont pas toujours le temps de comprendre les subtilités des programmes informatiques, mais les enfants apprennent facilement ces choses. Même si cela n’augmente pas les notes, cela éliminera certainement la peur de l’enfant à l’égard de l’enseignant.

Résumons. L’ordinateur de la maison se transforme souvent en ennemi. La dépendance au jeu et le fait de traîner sur Internet n'aident pas, mais interfèrent avec les études. Nous ne pouvons pas nous débarrasser de l'ordinateur. Par conséquent, nous devons faire tout notre possible pour que l’ordinateur devienne notre ami et notre assistant.

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Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) se caractérise par des difficultés de concentration lors de l’exécution de toute tâche nécessitant attention et précision. Pour éviter que les devoirs ne se transforment en torture pour l'enfant et ses parents, vous devez utiliser règle simple, connu de tous les adultes. Cela se résume à ceci : vous devez vous consacrer à votre activité la moins préférée seulement 10 à 20 minutes.

Pendant ce temps, l'enfant aura le temps de s'investir pleinement dans la tâche et il Il sera difficile de basculer vers un autre type d'activité même après la fin du temps imparti. Si au bout de 10 minutes l’enfant est distrait, ce n’est pas grave, recomptez l’heure et invitez-le à faire autre chose.

2. Gardez une routine quotidienne

« De nombreux parents confondent les concepts de « discipline » et de « punition », écrit le Dr Sol Sevier dans son livre sur la relation entre le comportement des adultes et celui des enfants. Des études récentes confirment que les enfants atteints de TDAH ont un seuil très élevé d'émotions négatives, ils sont donc immunisés contre les interdictions et les punitions, mais en même temps, ils réagissent très facilement aux émotions positives- il y a beaucoup de ces enfants Il est plus efficace de féliciter pour les bonnes actions que de réprimander pour les mauvaises..

Ce serait une bonne idée de prêter attention à la relation entre les parents d'un tel enfant - des querelles et des conflits constants ne font qu'intensifier les symptômes.

4. Portez une attention particulière à une bonne nutrition

Des recherches récentes ont montré qu'une alimentation malsaine, un environnement médiocre et un stress émotionnel peuvent se chevaucher pour augmenter les symptômes du TDAH. Le moyen le plus simple de cette liste d'influencer la nutrition : en plus d'abandonner la restauration rapide, les scientifiques Il est recommandé de limiter la quantité de sucreries au menu.

Ayant décidé d’avoir des enfants, les parents ont déjà en tête une certaine image du futur enfant. Lorsqu’un enfant souffrant de symptômes de TDAH commence à se comporter contrairement à ses attentes, il est très facile de paniquer et de commencer à ressentir de l’hostilité à son égard. Dans de tels cas Les parents peuvent, sans le savoir, éviter tout contact avec l’enfant, ce qui aggrave encore les symptômes.

Carol Brady, psychologue pour enfants à Houston, recommande de considérer la maladie comme l'ennemi et non comme l'enfant. Dès que les parents commencent à associer un mauvais comportement à l'enfant et non à la maladie, son estime de soi diminue. Quand s’unissent-ils à l’enfant dans une lutte commune ? , alors une atmosphère d'amour et de soutien se crée, malgré les défauts.

6. N’exagérez pas l’importance des médicaments et de l’aide d’un spécialiste.

Il est très facile d’attribuer les problèmes de comportement d’un enfant au manque de compétence des autres. Si un enseignant et un psychologue scolaire ne peuvent pas le contrôler, ce n'est pas une raison pour abandonner - Même les actions les plus inefficaces des spécialistes ne dispensent pas les parents du besoin battez-vous pour l’avenir de votre enfant.

Une position similaire est vraie en ce qui concerne la prise de médicaments. Sarah Bykowski, mère de deux fils atteints de TDAH, déclare : « Je compare les médicaments à des lunettes lorsque je demande à mes enfants de les prendre. Les lunettes peuvent améliorer la vision qu’une personne possède déjà, mais elles ne peuvent pas la remplacer. Mes enfants savent que leur maîtrise de soi est un facteur majeur dans la gestion du comportement.

Dans une telle situation, ce sont les parents qui ont la responsabilité d'accepter l'individualité de leur enfant et protéger son droit à être différent des autres enfants. Et seuls les parents peuvent faire ce choix : faire souffrir l’enfant parce qu’il est différent des autres enfants ou rendre plus heureuse son enfance déjà difficile.

Bonus : célébrités diagnostiquées avec un TDAH lorsqu'elles étaient enfants

• Avril Lavigne- une interprète célèbre dont les chansons ont fait d'elle une idole parmi les adolescents, a connu des moments difficiles lorsqu'elle était adolescente : elle était régulièrement expulsée de la classe pour mauvaise performance et mauvais comportement. Heureusement, les parents de la jeune fille étaient toujours à ses côtés et, à l’âge de 15 ans, elle était reconnue comme une chanteuse en herbe.
• Will Smith- l'énergie et le charme que le public aime tant aujourd'hui n'étaient pas appréciés des enseignants et des éducateurs de l'enfance. Le deuxième obstacle sur le chemin de la gloire était les difficultés de lecture - l'acteur admet qu'il préfère les livres audio en raison de difficultés de concentration.
• Justin Timberlake- sa mère a soutenu ce célèbre artiste et acteur dans sa lutte contre la maladie. Ayant des difficultés à se concentrer et souffrant de pensées obsessionnelles et effrayantes, il a quand même réussi à se retrouver et à conquérir la majeure partie du monde grâce à son talent.

Êtes-vous assis avec votre enfant tous les soirs pour terminer les devoirs scolaires ? Voulez-vous lui apprendre l’indépendance ? Comment améliorer les performances scolaires d'un enfant ? Alors cet article est pour vous.

Tout le monde bon parent vous souciez des notes de votre fils ou de votre fille à l'école. Tous les pères et mères sont fiers de leurs enfants s'ils notent de bonnes notes dans leur journal et font leurs devoirs de manière indépendante. Malheureusement, cela n'arrive pas toujours. Souvent, un enfant perçoit l'école comme un travail pénible et les devoirs comme une véritable punition. Il faut le forcer à essayer, noter dans son agenda chaque note qu'il vient de donner, surveiller la réalisation des devoirs, refaire le programme scolaire avec son enfant. Que faire si un enfant a une mauvaise mémoire et a du mal à étudier ? Vous trouverez ci-dessous des conseils pour aider les parents à apprendre à améliorer leurs résultats scolaires.

Pourquoi mon enfant a-t-il des problèmes de résultats scolaires ?

Il y a plusieurs raisons à cela :

1. Incompréhension du matériel

• Chacun de nous doit avoir entendu au moins une fois qu’un bon professeur vaut son pesant d’or de nos jours. C'est l'enseignant et sa méthode de présentation du matériel qui déterminent en grande partie dans quelle mesure l'information est absorbée par l'esprit des enfants.

Distractions

• Le mal le plus courant des jeunes d’aujourd’hui est l’incapacité de concentrer leur attention sur un seul sujet pendant une longue période.

Système de directives morales

• Si vous remarquez que votre enfant ne veut pas étudier parce que c'est « impopulaire » ou « stupide », demandez-vous s'il n'est pas tombé dans le piège d'idéaux faussement imposés.

Principales raisons des mauvaises performances

Premièrement, les positions des élèves, des enseignants et des parents dans la détermination des causes de l'échec scolaire divergent, ce qui réduit l'efficacité de leurs efforts.

Les étudiants expliquent leur échec :

• la présence d'une mauvaise mémoire, d'une mauvaise attention, d'une incapacité à se concentrer, c'est-à-dire des caractéristiques individuelles ;
• la complexité du programme des différentes matières scolaires ;
• incompétence professionnelle des enseignants.

Les enseignants pensent que :

• les écoliers sont irresponsables, paresseux, inattentifs, etc. ;
• les parents n'aident pas leurs enfants dans leurs études ;
• les programmes de formation sont trop complexes.

Les parents donnent les raisons suivantes :

• l'inaccessibilité du programme, sa complexité ;
• les exigences élevées imposées aux étudiants par les enseignants ;
• capacités insuffisantes des enfants, ou plutôt leur manque.

COMMENT AUGMENTER VOS PERFORMANCES ?

Il existe plusieurs conseils qui peuvent vous aider à améliorer vos résultats scolaires.

1. Exercice cérébral

Ces exercices s'effectuent le matin, assis ou couché, 5 à 10 minutes après le réveil.

1. Compte à rebours de 100 à 1.
2. Pour chaque lettre de l'alphabet, dites un mot (a - pastèque, b - bacon, etc.). Si vous n'avez pas trouvé le bon mot dans les 30 secondes, sautez la lettre.
3. Dites 20 prénoms masculins, en numérotant chacun d'eux (1 - Igor, 2 - Kostya...), puis 20 prénoms féminins. Pensez à le faire rapidement !
4. Laissez l'enfant élargir ses horizons et se concentrer sur les informations utiles.
5. La mémoire aime les émotions positives. Si le sujet de la leçon est intéressant, alors tout est mémorisé facilement et rapidement, directement dans la leçon. L'indifférence et l'apathie ont un mauvais souvenir.
6. Il est recommandé de ne pas « mémoriser » les concepts et termes, qui sont nombreux à l'école, mais de les expliquer avec vos propres mots et formulations. On sait que le « mémorisé » s'envole rapidement de la tête.
7. La mémoire est la plus aiguë le matin de 8h00 à 12h00. Puis il commence à baisser jusqu'à 17h00. Et quelque part à partir de 19h00 (s'il n'y a pas eu de surmenage important), il repousse. Il est donc utile d’étudier le soir et de répéter le matin.
8. Citations, extraits, thèses, présentation d'informations sous forme de schémas, lecture à voix haute contribuent à une meilleure mémorisation de la matière.
9. La méthode de comparaison et d'association est considérée comme utile pour la mémorisation. Les nouvelles informations sont associées à une situation, un objet ou un événement déjà familier.
10. Il est préférable de diviser un gros matériel en plusieurs parties et d'apprendre en « morceaux ». Le début et la fin sont toujours mieux mémorisés.

Comment aider votre enfant à réussir à l'école ?

Les conseils suivants aideront à améliorer les performances scolaires de votre enfant :

1. Dans le but d'améliorer les notes de leurs enfants, de nombreuses mères leur viennent en aide en travaillant avec eux sur les devoirs qu'ils ont reçus à l'école. Ainsi, ils partagent entre eux toute la responsabilité des résultats d’apprentissage. Notez que vous pouvez souvent entendre les phrases suivantes : « nous avons fait nos devoirs toute la soirée hier », « nous avons obtenu un C », « aujourd'hui, nous allons réapprendre les mots pour la dictée ». Mais c’est l’enfant qui étudie à l’école, et non ses parents, qui a vécu cela il y a de nombreuses années. Essayez de donner plus de liberté à vos enfants et encouragez-les à accomplir leurs tâches par eux-mêmes.
2. Il est prouvé depuis longtemps que si vous suivez une routine quotidienne, votre efficacité au travail augmente. Essayez d'établir une routine quotidienne pour le jeune écolier et fixez une heure précise pour terminer devoirs.
3. Parlez à votre enfant des raisons de ses mauvaises performances. Essayez de l'aider, mais ne prenez pas entièrement sur vous la solution des problèmes.

Centre de développement des enfants Smartum

Votre enfant a de mauvais résultats scolaires et vous ne savez pas quoi faire ? Venez à Smartum pour un cours d'essai gratuit, où vous pourrez voir par vous-même comment nous enseignons aux enfants et quels résultats ils obtiennent après seulement 2 mois de cours dans notre centre.

L'Académie SMARTUM pour le développement de l'intelligence enseigne diverses techniques qui aident un enfant à améliorer ses notes. Si vous remarquez que votre enfant a du mal à se souvenir des informations, a des difficultés à se concentrer et est lent, vous devriez alors en apprendre davantage sur le calcul mental. Le calcul mental est un programme qui développe harmonieusement les deux hémisphères du cerveau grâce à des calculs sur le boulier. Grâce à cette technique, développée chez Smartum, les enfants n'apprennent pas seulement à compter rapidement dans leur tête. Ils deviennent également plus attentifs, leur mémoire s'améliore, ils commencent à absorber la matière plus rapidement, ce qui augmente leur confiance en eux.

La méthode Memorica apprendra à votre enfant à gérer tous les processus de sa mémoire, et le cours Liberica lui apprendra à lire rapidement et lui inculquera l'amour de la littérature. Avec nous, votre enfant comprendra qu’apprendre peut être facile et amusant !

Les performances de votre enfant diminuent d'année en année ou n'obtiennent-ils que des notes moyennes alors que, selon vous, il pourrait prétendre à la note la plus élevée ? Connaissant ses capacités, vous êtes convaincu qu’il pourra mieux réussir à l’école. Et cela vous rend fou, car vous comprenez à quel point il est important de bien étudier maintenant, pour pouvoir plus tard aller à l'université ou simplement obtenir votre diplôme avec dignité. Vous vous inquiétez, râlez et lui reprochez paresse, manque de motivation et irresponsabilité. Vous ne comprenez tout simplement pas pourquoi votre enfant est si peu intéressé par l’apprentissage et vous proposez différentes manières de le motiver davantage. Mais souvent, la situation ne s’améliore pas, mais ne fait qu’empirer.

Il est difficile pour nous, parents, de ne pas nous inquiéter de la réussite scolaire de nos enfants, car nous savons à quel point elle est importante pour leur avenir. De notre point de vue, le fait qu'un enfant valorise plus les amis ou les gadgets électroniques que les études est tout simplement absurde. La vérité est que la plupart des enfants sont, en fait, motivés, mais pas par ce qui, selon nous, devrait les motiver. Essayez de voir les choses de cette façon : lorsqu'il s'agit de quelque chose d'excitant comme les jeux vidéo, la musique, réseaux sociaux et le choix de jeans cool, l'enfant fait preuve d'une grande motivation et d'une absence totale de paresse. Il y a un hic ici : si vous faites pression sur votre enfant pour le motiver, la situation a tendance à empirer.

Comprenez que les enfants eux-mêmes doivent comprendre la valeur du travail. Pensez-y de votre propre point de vue expérience de vie. Vous savez parfaitement qu’il faut bien manger, mais vous ne vous y tenez pas toujours. alimentation saine! Votre enfant doit comprendre l’importance de la réussite scolaire. Bien entendu, il existe également des facteurs objectifs qui peuvent vous empêcher de recevoir bonnes notes(par exemple, handicaps mentaux ou physiques, troubles d'apprentissage ou troubles du comportement, problèmes familiaux et abus de certains substances nocives). Ils doivent également être pris en compte.

Il y a des personnes en qui sont concentrées toutes les composantes du succès - la motivation, les compétences pertinentes, la capacité d'obtenir des résultats et d'en tirer le maximum d'avantages. Mais pour la plupart d’entre nous, le chemin vers la motivation et le succès est bien plus sinueux et épineux. Si vous y réfléchissez, tous les enfants ne se tournent pas vers les enseignants pour obtenir de l'aide, ne font pas leurs devoirs à temps, ne répètent pas la matière abordée chaque soir et ne mettent pas de côté tout ce qui le distrait de ses études. Parce que les enfants qui ont une partie antérieure du cerveau plus développée font cela et ont donc ce qu'on appelle de bonnes fonctions exécutives, ils jouent un rôle important dans la réussite scolaire.

Les fonctions exécutives du cerveau aident à réguler les émotions, favorisent la concentration, la persévérance et la flexibilité. Pour de nombreux enfants, ces fonctions se développent plus tard – seulement à l’adolescence. Et bien sûr, il est très difficile pour les parents de voir leur enfant prendre du retard scolairement pendant une longue période. Cela peut paraître difficile à croire, mais ces enfants ne sont ni paresseux, ni irresponsables, ni démotivés. Si vous n'êtes pas d'accord ou ne croyez pas cela, vous deviendrez naturellement irrité, bouleversé et en colère en réponse à l'apparente paresse de votre enfant, ce qui l'encouragera à vous résister et à vous combattre. Voici quelques conseils pour vous aider à éviter une telle négativité.

Entretenez une relation ouverte, respectueuse et positive avec votre enfant. Restez toujours du côté de l'enfant, ne prenez pas position du côté opposé de la barricade. Cela maintiendra votre autorité et votre influence, qui sont l’outil parental le plus important. La punition, la moralisation, les menaces et la manipulation ne mèneront nulle part et détruiront votre relation et la motivation de votre enfant. Bien sûr, votre frustration, votre anxiété et votre peur sont normales et compréhensibles. Mais réagir ainsi au comportement des enfants est absolument inefficace. N'oubliez pas : votre enfant n'agit pas de cette façon pour vous rendre la vie misérable, ou parce qu'il est un fainéant bon à rien. La prochaine fois que vous vous sentirez en colère, essayez de vous dire : « Mon enfant n’a tout simplement pas encore compris ». N'oubliez pas : votre travail consiste à l'aider à apprendre à être responsable. Si vous êtes négatif et que vous en faites un problème moral, votre enfant vous défiera sans essayer de réfléchir à l’essence du problème.

Entrez la règle « quand ». L'une des leçons de la vie est que nous éprouvons du plaisir lorsque le travail est terminé. Si vous vous entraînez à marquer des buts, vous finissez par marquer plus de points et l'équipe gagne. Ils paient également les travaux une fois ceux-ci terminés. Par conséquent, commencez à parler comme suit : « Lorsque vous aurez terminé vos cours, vous pourrez aller rendre visite à Dima. » Ou : « Quand tu auras fini tes devoirs, nous pourrons regarder ensemble le film que tu voulais regarder. » Faites cette règle et respectez-la. Si votre enfant n’est pas encore capable de planifier et de prendre des initiatives de manière autonome, respectez obstinément cette règle. En faisant cela, vous l'aiderez à apprendre à faire quelque chose que son propre cerveau ne peut pas encore fournir : lui apprendre à structurer le temps.

Impliquez-vous dans le processus d’apprentissage. Si votre enfant ne réussit pas bien à l’école et que ses notes chutent, vous devez vous impliquer dans le processus d’apprentissage. Vous devez vous impliquer de manière proactive et l'aider à créer une structure optimale d'activités que l'enfant lui-même ne peut pas encore créer. Cette structure implique un horaire réfléchi avec du temps alloué aux activités et du temps pour le repos. Vous devrez vous assurer qu’il est suivi. Par exemple, éteignez l'ordinateur et dites : « Pas de jeux vidéo ni de télévision tant que les devoirs ne sont pas terminés ». Vous devrez également réfléchir et décider combien de temps l'enfant doit consacrer à ses études. Pendant cette période, n'autorisez pas l'utilisation d'appareils électroniques (téléphone, tablette, etc.), car rien ne doit détourner l'attention de l'enfant. Vous pouvez introduire la règle suivante : même si l'enfant a fait tous ses devoirs et que le temps scolaire n'est pas expiré, il doit continuer à étudier. Laissez-le répéter, lire ou vérifier les erreurs. Introduisez une règle d’une heure et demie de silence, pas d’appareils électroniques, seulement étudier. Certains enfants apprennent mieux en écoutant de la musique, mais tout autre appareil électronique doit être éteint pendant qu’ils étudient. Ces règles ne doivent pas ressembler à une punition, mais visent à aider l'enfant à développer une routine de travail efficace et à se concentrer sur les matières scolaires.

Demandez au professeur. Si les notes et le rendement au travail de votre enfant ne sont pas à la hauteur, vous pouvez travailler avec ses enseignants pour élaborer un plan pour sauver la situation. Par exemple, l'enseignant peut vérifier si l'enfant a pris tout ce dont il a besoin à l'école, et vous pouvez vérifier s'il a bien emballé son cartable. Dès que vous voyez que l'enfant a commencé à mieux gérer et gérer son temps, faire ses devoirs, répéter la matière avant essais, ce sera le signal qu’il est temps pour vous de reculer un peu.

Déterminez un endroit pour étudier. Vous devrez peut-être vous asseoir à côté de votre enfant pendant qu'il fait ses devoirs, ou au moins être à proximité bon moment aide-le. Peut-être que votre enfant aura besoin d’un endroit calme pour étudier, loin des frères et sœurs bruyants. Ou peut-être, au contraire, vaudra-t-il mieux que l'enfant étudie dans une salle commune avec tous les membres de la famille. Aidez-le à tester cela dans la pratique. Mais une fois que vous avez déterminé quel emplacement est le meilleur, laissez votre enfant être là. Il n’est pas nécessaire de faire ses devoirs à la place de votre enfant. Votre aide peut consister à vérifier la tâche terminée et à demander à l'enfant comment il a appris telle ou telle matière.

Divisez les grandes tâches en petites parties. Réfléchissez et décidez avec votre enfant : il serait peut-être préférable de diviser les tâches en petites parties et qu'il les fasse tous les jours. Vous pouvez utiliser un grand calendrier mural ou un tableau blanc pour enregistrer les tâches quotidiennes. Vous pouvez également faire appel à l'aide d'un enseignant ou embaucher un tuteur.

Soyez gentil mais persistant. Faites de votre mieux pour être un parent gentil, serviable et cohérent et résistez fermement à la tentation de punir, de trop impliquer et de contrôler. Après chaque interaction négative avec votre enfant, essayez d’en créer dix positives. Essayez de vous concentrer sur le soutien et l’encouragement de votre enfant au lieu de vous inquiéter et de le harceler. Lorsque vous commencez à réfléchir et à penser que les résultats scolaires de votre enfant sont le reflet de vous-même ou de la qualité de votre éducation, et que c'est vous et seulement vous qui êtes responsable de son résultat, alors vous vous retrouvez à la place de l'enfant, et non à la place de tes parents. Et c’est nocif et inefficace.

Manque de motivation ou anxiété ? Parfois, un manque de motivation (ou ce qui semble être de l'irresponsabilité) peut en réalité être l'anxiété ou la honte d'un enfant à l'idée d'échouer en classe ou de ne pas terminer ses devoirs. La plupart des gens s’inquiètent de faire avancer les choses et les évitent comme la peste. Parfois, les enfants ne peuvent tout simplement pas expliquer cela car ils ne sont pas toujours conscients de leurs inquiétudes, de leurs angoisses, de leurs peurs et de leurs inquiétudes. Voici un cas typique. Disons qu'un enfant vous dit qu'aucun devoir ne lui a été assigné aujourd'hui, même si ce n'est pas vrai. Mentir vous rend anxieux. Et si vous réagissez en criant et en critiquant, votre enfant, poussé par l'anxiété, s'éloignera encore plus de vous et des devoirs. Une petite quantité d'anxiété peut motiver une personne, mais trop d'anxiété bloque la capacité de réflexion d'un enfant, ainsi que la partie du cerveau responsable de la motivation. Gardez vos émotions sous contrôle, rappelez-vous que l’anxiété (la peur) d’un enfant n’est pas de la paresse. Votre objectif en tant que parent est de contrôler vos émotions et de répondre de manière appropriée aux inquiétudes de votre enfant.

Parfois, les sentiments de honte, d'infériorité ou d'anxiété que votre enfant éprouve peuvent être mal interprétés par vous et vous pouvez les confondre avec une mauvaise attitude envers l'école, un manque de motivation et une irresponsabilité. Ignorer de telles réactions émotionnelles de l'enfant peut conduire à sa résistance, à son retrait, à son refus ou à sa désobéissance démonstrative. N’oubliez pas que ce qui se passe maintenant peut être très différent lorsque votre enfant grandit. En attendant, aidez-le de manière positive à structurer le processus d’apprentissage de manière optimale. Et, comprenant l'ensemble de ce qui se passe, calmez-vous.

Apprenez à votre enfant à trouver un équilibre entre ses intérêts. N'oubliez pas de garder une vue d'ensemble à l'esprit. Au lieu de vous mettre en colère contre les notes de votre enfant, aidez-le à trouver un équilibre dans sa vie entre amitiés, travaux scolaires, bénévolat et activités familiales. Participez aux activités scolaires de votre enfant et montrez de l'intérêt pour les projets scolaires.

Ne projetez pas l’avenir. Lorsque nous voyons que notre enfant ne s’intéresse à rien dans la vie, il est facile de commencer à projeter ce comportement dans le futur. S’il n’a d’autres intérêts que les jeux vidéo et les amis, nous pensons qu’il ne réussira jamais ni même ne pourra fonctionner de manière indépendante dans la société. Cela augmente notre anxiété et notre peur. Mais la vérité est que nous ne pouvons pas prédire l’avenir. Si vous vous concentrez sur le négatif, cela ne fait qu’augmenter la tension entre vous et votre enfant. Mieux encore, concentrez-vous sur ses traits positifs et aidez votre enfant à les développer. Est-il sociable, toujours désireux d'aider ou aime-t-il les animaux ? Concentrez-vous sur les qualités qui font une personne développée, personne qui a réussi, et pas seulement sur les notes scolaires. Aidez votre enfant à se développer socialement, créativement et émotionnellement.

Lorsqu'un enfant prend du retard à l'école, les parents s'inquiètent tellement que cela conduit souvent à des disputes constantes, mais les résultats de l'enfant ne s'améliorent jamais. Si vous, en tant que parent, vous calmez et comprenez que la raison d'une mauvaise performance n'est pas seulement une mauvaise attitude et un manque de motivation, et aussi que vous ne pouvez pas forcer votre enfant à être motivé, alors vous commencerez à mieux le traiter et à l'aider. votre enfant lorsqu'il a besoin d'aide. N'oubliez pas : votre objectif est d'arrêter la réaction négative et de résoudre le problème.